MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES
L’escola resulta un context idoni perquè s’afavoreixi el pensament matemàtic dels infants a través de la vida quotidiana, per això considerem idoni treballar les matemàtiques d'una manera manipulativa i significativa, donant valor i aprofitant els interessos dels infants.
La matemàtica esdevé una eina per conèixer l’entorn: quantificant, mesurant, localitzant; permet que se superi el simple coneixement físic i avanci fins a predir, comprovar, generalitzar, fer models... A l'escola, a través de l'assaig i error els infants aprenen aquests concepte sense por a equivocar-se, ja que sempre diem que això ens fa aprendre, ja sabeu la dita "qui té boca s'equivoca i qui té nas es moca".
Així doncs, us deixem un recull de fotografies en què els infants manipulen, estimen, toquen i juguen amb els números, les formes, les quantitats... Esperem que us agradin! Cliqueu aquí per accedir.
